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La statistica è sempre stata considerata una materia difficile; anche gli studi scolastici ne hanno avvalorato questa impressione. In realtà è un insieme di argomenti che si possono applicare a qualsiasi scienza che, se spiegati con chiarezza, hanno un utilizzo immediato.

Le giornate presentano i capitoli principali delle applicazioni statistiche: descrizione, esempi, applicazioni. Casi di studio al termine di ogni principale argomento rendono sempre più pratico quanto illustrato.

Dopo un’introduzione sui presupposti fondamentali e sulle rappresentazioni grafiche, il corso “La statistica “pratica” per i non addetti ai lavori. Descrizione, esempio, applicazione” si sviluppa per argomenti che rappresentano i capisaldi della materia: la curva di normalità o gaussiana, la teoria degli errori, l’importanza delle medie e il valore della variabilità. Si prosegue poi con la teoria dei campioni, il “chi quadro test” la connessione (correlazione e contingenza) e la statistica nella qualità

Il corso è adatto anche a coloro che non hanno seguito studi scientifici ed è supportato da slide con la possibilità di seguire un testo “La statistica spiegata ed applicata” che illustra quanto discusso in aula.

Il corso di 2 giornate, il 3 e 4 luglio, si pone l’obiettivo di far conoscere la statistica, quale supporto di infinite applicazioni. Il metodo di conduzione del corso permette l’immediata utilizzazione di quanto appreso, ragionando insieme sui risultati ottenuti. Di fatto la statistica non è una materia “a sé stante”: il suo valore lo si trova nelle applicazioni che ne evidenziano l’efficacia. Riassumendo, i plus del corso sono la semplicità nell’illustrare gli argomenti e la loro immediata applicazione.

Le 2 giornate sono rivolte a tutti coloro che devono raggruppare, analizzare quantità di dati per riassumerli, disegnare tabelle o calcolarli semplicemente, per fare delle valutazioni su informazioni raccolte molto spesso non organizzate. La caratteristica del corso si racchiude nella semplicità del metodo didattico: ad ogni argomento seguono esempi concreti per permettere anche a tutti coloro che “non sono portati ai numeri” di apprendere il loro contenuto.

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