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UNINFO, l'ente federato all'UNI la cui attività normativa copre il settore delle tecnologie informatiche e le loro applicazioni, ha sviluppato un progetto di norma (E14D00000) che definisce i criteri generali delle figure professionali operanti nel settore dell'ICT (information and communication technology), stabilendo i requisiti fondamentali per l'insieme di conoscenze, abilità e competenze che le contraddistinguono.
Il progetto è ora entrato nella fase di inchiesta pubblica (consulta la banca dati >>), che terminerà il prossimo 6 luglio. Entro quella data chiunque fosse interesssato può scaricarsi il testo del progetto e inviare a UNI - attraverso l'apposito modulo online - i propri commenti.

Il progetto di norma risponde ovviamente ai principi che UNI si è dato per quanto riguarda la normazione tecnica in materia di professioni non regolamentate, in particolare per quanto concerne la coerenza con il Quadro Europeo delle Qualifiche (EQF), con particolare attenzione alla terminologia, alle modalità di espressione delle qualifiche e all’applicazione del principio secondo il quale sono determinanti i “risultati dell’apprendimento” più che il percorso effettuato.
La norma definisce i criteri generali delle figure professionali operanti nel settore dell'ICT, indipendentemente dalle modalità lavorative e dalla tipologia del rapporto di lavoro. Questi requisiti sono specificati, "a partire dai compiti e dalle attività specifiche", in termini di conoscenza, abilità e competenza in conformità al Quadro europeo delle qualifiche (European Qualifications Framework ‐ EQF).
Le competenze, le abilità e le conoscenze fanno riferimento a cinque macro-compiti che il progetto individua come: esercizio (run); supporto (enable); gestione (manage); sviluppo e implemetazione (build); pianificazione strategica e progettazione (plan). Per ognuno di questi vengono individuate - in maniera generale e non esaustiva - diverse attività in cui il professionista dell'ICT può essere impegnato.
Il progetto contiene alcune importanti appendici informative ed esplicative ("Aspetti etici e deontologici applicabili", "Esempi di profili professionali", "Prospetto di corrispondenza EQF/e_Competence Framework 2.0").

Il testo del progetto è consultabile e liberamente scaricabile online in formato PDF.

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